【作者】 陈细象

【机构】 湖北省大冶市陈贵镇南山中学；

【摘要】随着新课程的改革，合作学习模式逐渐被各科教师所引用，尤其初中数学教学课程，数学教师在教学时采用合作学习模式，使其学生能在合作学习模式中激发自身的思维能力和创造能力，并形成良好的数学思维。因此，初中数学教师要对合作学习模式受到重视，在课堂教学过程中积极引用合作学习模式。