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贯彻“少教多学”理念,构建语文高效课堂

 

【作者】 陆 聪

【机构】 云南省文山州西畴县第一中学

【摘要】教学就是为了寻求一种有效的方法,使教师因此可以少教,学生因此可以多学,学校因此少一些喧嚣与劳苦,多一些闲暇、快乐与坚实的进步。如何构建高效的语文课堂?要充分相信学生、解放学生、利用学生、发展学生,让学生动起来、课堂活起来、效果好起来。

【关键词】 初中语文;少教多学;自主合作;探究习惯

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