【作者】 盛 茜

【机构】 新疆塔城市恰夏镇中心学校双语幼儿园 ；

【摘要】随着新课改的不断推进，提高学生学习兴趣，让学生自主学习已成为了教师长期研究的主题。对于幼儿来说，语文课程是一门培养阅读、说话的学科，幼儿语文教育的游戏化能够有效激发学生兴趣，在学中玩，在玩中学。本文基于目前幼儿语文教育特点，简单阐述了游戏化教学在实施中的问题，并针对这些问题提出了几点策略，旨在帮助幼儿语文教学提高课堂有效性。