【作者】 郑 伟

【机构】 湖北省十堰市第二中学 ；

      一般地，多数人的智力水平是差不多的，即人的智力水平高低是符合正态分布的，而非智力因素直接关系到学习活动的效率，进而影响学生的学习成绩，两者缺一不可。 　　从智力因素和非智力因素功能看，智力的基本功能是认识功能，主要解决知不知，懂不懂的问题，而非智力因素的基本功能概括起来有以下六个作用： 　　一、动力作用 　　非智力因素是中学生学习的动力，是学习积极的