【作者】 张玉玲

【机构】 甘肃省皋兰县中堡小学；

【摘要】有效激活语文课堂教学是深化中学语文教学改革的关键，应该采用一切可能的方法，激发孩子身上的求知与求学的欲望。如设计开头，激活学生的学习兴趣和热情；诵读课文，到文章中去寻真、寻情、寻美；激活教学的双边活动。