【作者】 夏泽平

【机构】 四川省宣汉县老君乡中心校；

      语文教学应牢牢把握语文特点，正确处理语文工具性与人文性的关系，扎扎实实地提高语言文字的教学质量，使小学语文教学充满浓浓的语文味。 　　一、准确把握语文学科特点 　　“语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文教学必须站