【作者】 尹玉婷

【机构】 山东省济南市长清区马山镇北站小学；

作为农村小学一普通教师，和我们农村孩子朝夕相处已八个年头，在这八年中，我一直在关注着我们农村孩子，由于受先天遗传因素和后天教育环境、家庭环境、社会环境等因素的影响，学生在学校表现具有差异性和不平衡性。在课堂教学中，学生的个别差异与统一教学要求之间存在一定的矛盾，导致一部分学习比较落后的学生感到学习困难。如何转化学困生，这应该是所有教育工作者都在考虑的问题，在这一问题上，《孙子兵法》乃兵法之经典，如