【作者】 肖常粉

【机构】 贵州省六盘水市第六中学 ；

【摘要】“实验室是培养全面化学人才的最好场所”。在实验中如何培养学生的观察能力与素质是当今教育最关注的问题。在化学实验教学中培养好学生的观察能力与素质是当代素质教育的基本要求。观察能力是思维能力、实验能力、自学能力的基础，是培养学生科学素质的条件，是学好化学重要的一种能力。因此对学生进行观察能力与科学素质的培养是十分必要的。本文阐述了化学实验课作为载体培养学生观察能力与科学素质的必要性与可行性。首先阐述了在化学实验课中培养学生观察能力的一些原则与方法。然后介绍了实验教学中学生素质的培养应注重的几个方面。