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初中语文教学中阅读与写作的互动

 

【作者】 覃小治

【机构】 广西河池市金城区第四初级中学

【摘要】在语文阅读教学过程中,通过指导学生依据文本进行有效积累、实践运用等形式,从而提高学生的写作能力。感悟写作体验,总结写作经验,梳理写作情感,学生们又会在参与文本学习时提高自己的理解和分析能力,最终达到阅读和写作的和谐互动,切实提高学生的语文综合素养。

【关键词】 阅读?写作;互动

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