【作者】 魏 菲

【机构】 陕西省兴平市机关幼儿园 ；

      数学来源于生活实践，也应用于生活实践。幼儿教学不同于普通的教学，它有着自己的独特性，而数学本身也是一门枯燥乏味的学科，喜欢它的人很少，传统的数学教学对于幼儿来说是不适应的，必须根据幼儿的特点来进行相应的数学教学。老师要能够为幼儿提供丰富多彩的、生动有趣的教学素材，这样才能够激发幼儿的学习兴趣。那么，如何引导幼儿开心的学习数学呢？ 　　一、在趣味的实际操作