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初中语文阅读课教学诊断

 

【作者】 王伯舟

【机构】 四川省宣汉县庆云初级中学

      因从教时间不长,笔者虚心求教,相继观摩了不同层次的阅读教学公开课或视频课,上至省市,下至区县、基层学校,从常规的研讨课,到新秀的竞赛课、名家的示范课……观课越听越多,有种感觉也越发强烈:作秀之风泛滥,浮华之气弥漫!心中有话如鱼刺梗喉,不吐不快。于是特撰此文,择其典型,望闻问切,一探究竟。   一、当前阅读课教学存在症状   1.媒体运用泛滥成灾   

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