【作者】 石齐友

【机构】 云南省文山州西畴县蚌谷中学；

【摘要】新课程理念下，学习是一种自主性、个性化的行为。教学中教师要相信学生，让学生成为课堂学习的主人。少教多学，力求发挥教师“导”的作用，促进学生“学”的兴趣，“教”必须致力于“导”，服务于“学”。做到：着眼于诱导，变“苦学”为“乐学”；着力于引导，变“死学”为“活学”；着重于疏导，变“难学”为“易学”；着手于指导，变“学会”为“会学”。