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探讨新课程高中数学教学学生创新思维的培养

 

【作者】 王兴文

【机构】 贵州省威宁县第四中学

      “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但在教育的设备、手段、工具要更新,更重要的是教育观念的更新。数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力

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