【作者】 李艳青

【机构】 广西百色那坡县城厢镇中心小学 ；

      我们都知道，孩子在成长过程中，既会有愉快的创造，又会遇到各种困难，即所谓“碰钉子”。心理学上认为它是“当个人从事有目的的活动受到障碍或干扰时所表现的情绪状态”,逆境是不以人的意志为转移的生活内容之一。世上的事情往往这样：成果未成，先尝苦果；壮志未酬，先遭失败。拒绝挫折，就等于拒绝成功，如果在小学阶段受到积极的逆境教育，就会理顺受挫折的情绪，给自己开拓出可以