【作者】 杨正权

【机构】 贵州省铜仁市万山区下溪侗族乡民族中心完全小学 ；

【摘要】发了的导入教学能点燃小学生智慧的火花，能调动学生的主观能动性，让小学生在英语学习的起始阶段兴趣盎然。在本文中笔者从“实物导入”；“对话导入”；“音乐导入”；“设疑式导入”四个方面论述了小学英语导入教学法这个问题。