【作者】 刘 挺

【机构】 贵州省威宁县第四中学 ；

      课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力。推行素质教育、培养学生的创新思维，是时代发展的要求，教师在课堂教学中注意基础知识的教学，重视通性通法的教学，并根据学生的生理、心理状况程度适时调整教学的深度与广度，增强高中学生的学习相对主动性