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在高中语文教学中怎样识别语病

 

【作者】 龙玉莲

【机构】 甘肃省甘南州玛曲县藏族中学

      辨析并修改病句是高考每年必考的难点内容,在对这一考点的复习备考中,大多按照“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”这六种语病分别讲解、练习,其实效果不明显。我们应独具慧眼,上窥天,下俯地,可使语病无处藏身。   一、看并列短语    并列短语使得句子结构复杂化,也最易导致语病。有时,会出现搭配不当;有时交叉关系或种

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