【作者】 王 薇

【机构】 新疆石河子150团小学 ；

      《认识钟表》是学生建立时间观念的初次尝试,教材以一个孩子一天的生活场景作为学习线索，通过调动学生已有的经验和认知水平，让学生在生活中潜移默化地感知“时间”这一抽象的概念，体会数学与生活的密切联系。在一年级学生的生活经验中，已有了这方面的知识储备，所以在设计和实施教学的过程中，要始终以学生的生活经验为基础，让学生学习生活中的数学。通过实际教学，感触颇深，反思