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小学一年级数学上册《认识钟表》教学反思

 

【作者】 王 薇

【机构】 新疆石河子150团小学

      《认识钟表》是学生建立时间观念的初次尝试,教材以一个孩子一天的生活场景作为学习线索,通过调动学生已有的经验和认知水平,让学生在生活中潜移默化地感知“时间”这一抽象的概念,体会数学与生活的密切联系。在一年级学生的生活经验中,已有了这方面的知识储备,所以在设计和实施教学的过程中,要始终以学生的生活经验为基础,让学生学习生活中的数学。通过实际教学,感触颇深,反思

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