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初中美术人体构造教学策略探析

 

【作者】 马 艳

【机构】 新疆巴州焉耆县第三中学

【摘要】初中生由于其年龄特点,对人体的认识尚处于朦胧状态。对初中生加强正确审美引导至关重要,引导学生正确对待人体,如何引导他们逐步走近美、容纳美、欣赏美、塑造美,成为很多教师不断探究的课题。

【关键词】 初中美术;教学策略;人体;美学

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