【作者】 吴胜峰

【机构】 贵州省松桃县正大乡正大完小；

【摘要】在小学数学教学中要体现学生的主体地位，教师要重视学习动机在教学过程中的激励作用；要重视实践活动在教学过程中的启智功能；同时要重视学习环境在教学过程中的作用；更要重视学习方法在教学过程是的推动作用。