【作者】 刘 路

【机构】 贵州省石阡县坪地场乡凯跃小学；

【摘要】小学数学优化教学方法的策略，笔者肤浅认为：首先要优化教学方法，贯彻启发式；其次要较变教育思想，坚持教书育人；再其次要改进教学评价，树立全面质量观；更要坚持因村施教，实行分类指导。