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以问激趣,促进教学——初中数学提问教学分析

 

【作者】 马 岩

【机构】 新疆伊犁巩留县第二中学

      初中课堂教学中提问是重要的学习手段,不仅能够开阔学生的思维,开启学生的心智,而且能够促进学生主动参与教学的意识,激发学生的积极性,从而在课堂中更好的提高课堂的教学效率。   随着课程改革的不断推进,教师在教学方式上也有了很大的变化和改观。以前一般情况下是教师课堂上长时间的进行灌输教育,学生只是在听课,并没有真正参与到课堂中。而现在变成了教师提问,学生进行

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