【作者】 张小艳

【机构】 四川省武胜县万隆初级中学 ；

【摘要】学生创新能力的培养，贯穿于教学的整个过程，转变观念，培养学生主动探究的能力；激活思维，充分发挥学生的想象力；质疑解疑，培养学生主动学习的能力，有利于打破一些学生的固定不变的思维定势，训练思维的灵活性，开发学生的智力。