【作者】 付勚生

【机构】 贵州省都匀市第三中学 ；

【摘要】 社会进步依赖于人的进步与发展，不断加强青少年的行为习惯、公民意识教育，是社会的责任、也是教育的责任。学校是公民教育的重要阵地，学校中的每位教师都应担负起对学生进行公民教育的职责，在课堂教学、管理中不断渗透公民意识的教育。我国18岁以下未成年人约有3．67亿，约占总人口的28％，他们是国家未来的主人，是中国特色社会主义事业的继承者和建设者。全国政协十届二次会议的何悦委员向大会递交提案，建议加强我国中小学生公民教育，培养他们长大成为对自己、家庭、社会、国家负责任之人。从教三十年，我一直在思考、研究与解决，我觉得可以从信息技术课教学特点出发，在平时的知识的传授和上机训练中不知不觉的向学生渗透公民意识教育。