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新课程背景下良好学习习惯的培养

 

【作者】 马光学

【机构】 贵州省罗甸县逢亭镇纳坪民族小学

【摘要】良好的学习习惯是在教师的细心教育下所形成的一种积极的认知倾向。小学生年龄小,自我控制能力差,培养学生良好的数学习惯尤其重要。《小学数学教学大纲》中明确指出:“使学生学好数学,培养好学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有十分重要的意义。”小学生只有具有良好的数学学习习惯,才能使学习成为一种自觉的行为。小学阶段是培养良好学习习惯的重要阶段,这将对学生一生的发展产生积极而重大的影响。因此,在小学数学教学中我们要将学生良好学习习惯的培养贯穿于教学的始终。

【关键词】 小学数学教学;学习习惯;培养

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