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浅谈小学数学“有效纠错”的教学探索

 

【作者】 阿提坎木·艾比布拉

【机构】 新疆巴州博湖县乌兰再格森乡双语幼儿园

【摘要】错误是不可避免的,在教学时教师要将错误当成一种很好的教学资源,让学生经历寻错、纠错、用错的过程,从而加深对知识的理解和掌握,提高解题方法的应用水平。

【关键词】 小学数学;有效纠错;教学探索

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