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浅谈初中数学课堂教学中教师的有效提问

 

【作者】 杨 颖

【机构】 陕西省韩城市实验初级中学

【摘要】提问是惊奇与怀疑的开始,是教与学的纽带,是从“以教师为中心”的教学转向“以学生为中心”的教学的手段之一,如果运用得当,那么对于巩固学生知识、启发学生思维开发学生潜能、培养学生素质都有重要的作用。因而课堂提问的研究也受到了越来越多的重视。

【关键词】 初中数;课堂;有效提问

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