【作者】 禄绍宗

【机构】 贵州省威宁自治县金钟镇教育管理中心 ；

      小组合作学习以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学、现代教育技术学等理论为基础,以探究与利用教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生、师师协作为评价标准,以大面积提高学习者的学业成绩、形成学习者良好的心理品质和社会技能为根本目标,是一种极富创意与实效的教学模式。“小组合作学习”是课堂教学中。 　　课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学