【作者】 张 军

【机构】 新疆霍城县清水河镇二宫学校 ；

【摘要】合作学习是数学新课程标准倡导的新型学习方式之一，也是新课程改革的主要目标。如何在小学低学段数学教学中开展有效的合作学习？我们认为以下策略和方法是行之有效的：一、精心设计、明确目标、提出要求；二、合理分组；三、时机恰当；四、时间充足；五、及时调控、适时指导、主动参与、有效组织；六、及时评价与反思。