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小学低年级口语交际教学的策略探讨

 

【作者】 陈顺杰

【机构】 青海省同德县河北乡河秀逸夫学校

【摘要】小孩子天真、稚气,想象力丰富。他们以纯真的童心、童真看世界,不时的迸发出令人惊喜的稚语灵光。低年级是孩子语言发展和智力开发的黄金时期,因而,因势利导培养低年级孩子的口语交际训练,可进一步激发孩子的想象力和写作兴趣。在近几年的新课程教学中,我们积极从事了小学生的口语交际训练的策略探讨,并取得了很好的效果。

【关键词】 小学低年级;口语交际教学

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