【作者】 王 舒

【机构】 新疆伊宁县第二小学 ；

      “教无定法”，作文教改的路很长，无论以什么样的方式，只要遵循教学原则，永远把孩子摆在主体地位，真正让孩子动起来，就都值得尝试和探索。因此，我决定用最快乐的方法悄悄地叩开孩子的作文之门。 　　在我的作文教学实践中，如何让活动服务于作文，渐渐地，我开始有了一点一滴的体会。 　　一、确定活动的内容 　　新课程理念正以势不可挡之势撞击着我的教学观，它再也不能