【作者】 邵 伟

【机构】 安徽省亳州市蒙城县立仓镇慕桥小学；

      如何构建高效课堂，真正达到“教得有效，学得愉快”，一直是教师永恒的追求。下面笔者结合自己的教学实践，从教材的使用，情境的创设，探究活动及练习的设计，谈谈几点看法： 　　一、领会意图，用教材教——构建高效课堂教学的支撑点  　　1、尊重教材。意味着尊重教材的编排意图。研究教材的编排意图，要做到“深人浅出”，没有对教材的“深人”，也就不会有课堂教