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略谈地理课堂教学的语言魅力

 

【作者】 子炳菊

【机构】 云南省永胜县第一中学

    《全日制普通高中地理新课程标准》(2007)在“课程目标”中要求:“激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。”而课堂教学语言,是指教师进行课堂教学时所使用的语言,或称课堂教学用语。它直接影响学生的听讲情绪,影响教师在课堂的主导作用和学生主体功能的正常发挥;也直接关系到教学效果的好坏和教学质量的高低。况且地理学科是一个文理性质兼备综合性很

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