【作者】 王维桂

【机构】 青海省海东市循化县积石镇伊麻目小学 ；

【摘要】课堂是落实新课程理念的主阵地，是促进学生发展的重要场所。要落实课程目标中的“情感态度和价值观”这一维度，数学教师在教学中应充分挖掘教材的情趣，精心创设有效的教学情境，构建对话课堂，从而充分调动学生的兴趣，激发学生的情感，让学生在情趣中求知，在求知中得趣，达到知、情、意、行的和谐统一。