【作者】 程志勇

【机构】 山东省栖霞市观里中学 ；

【摘要】物理实验既是物理学科研究的重要内容，又是人们研究物理学科的重要手段。在初中物理教学中，实验教学始终是一个较为薄弱的环节，对于教师而言，提升物理实验教学的质量始终是一个难点问题。作者就物理实验教学质量的提升提出了一些自己的看法，希望在有效的物理实验教学的带动下优化物理教学活动。