【作者】 王国霞

【机构】 四川省汉源县九襄镇第三小学；

【摘要】课堂教学是教师组织教学的基本形式，也是学生获取知识、提高能力的重要渠道，更是实施素质教育和新课程教学改革的主要阵地。本文对小学高年级数学教学策略进行了探究，并提出了几点个人的教学建议和策略。