【作者】 张振森

【机构】 山东省青州市弥河镇闵家小学；

 　 发散思维，又称求异思维、辐射思维等，是依据研究对象所提供的各种信息，使思维打破常规，寻求异变，广开思路，充分想象，探索多种解决方案或新途径的思维形式。[1]之所以又称为辐射思维，就是指解决问题的答案很多，以该问题为中心，思维的方向向四面八方散发，从各个领域找出多种多样五花八门的答案，每一个答案都是正确的。 　　小学生在解决问题过程中，主要是以“经验性”的思考方式进行探究的，这样学