【作者】 李亚丽

【机构】 山西省晋城市城区矿区机关小学 ；

      数学是一门自然科学，其思想教育、爱国主义教育都是贯穿于整个中学教学内容之中。作为一名小学数学教师，不仅是传授知识、培养能力，更要在教学中竭力挖掘教材内在的思想性，充分利用数学的观点理解和阐述教材；适时地，有机地对学生渗透思想教育，这不仅可激发学生内在的自我进取意识，而且可使学生重视自我修养，树立远大理想，更为重要的是通过德育教育可使学生树立民族自豪感和民族