中国学术文献网络出版总库

节点文献

刍议巧用“微课”激活初中数学教学策略

 

【作者】 郝智娟

【机构】 新疆乌鲁木齐市第三十中学

【摘要】微课教学是近年来伴随信息技术的不断发展而出现的一种新型教学模式,随着信息技术在不断发展和进步,伴随着新课程改不断深入,初中数学课堂在潜移默化中得到改变,新推出的高效课堂理念带来了全新的教学模式,它深刻地影响着教师的教育观念、教学方式和学生的学习习惯。把微课引人数学课堂已成为一种新的教学方式,将起到十分重要的作用。

【关键词】 初中数学;微课;高效课堂;模式探究

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】843