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添“油”加“醋”“烹制”语文营养“大餐”

 

【作者】 邹旭臻

【机构】 湖北省丹江口市第二中学

【摘要】在新课标的指引下,语文课堂应该“五味俱全”,异彩纷呈,关注学生的素养和发展,关注语文的人文性特点,从精神的开拓,人的发展的高度去把握,才能真正领会到语文的内涵。

【关键词】 工具性;人文性;精神;发展

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