【作者】 拉浪当智

【机构】 青海省循化藏文中学 ；

【摘要】如何实施真正意义上的素质教育，必须解决认识上的问题。转变观念，全面启动，加大语文教学；立足课堂，面向社会，深入心灵；加强理论修养，更新教育观念，提高自身素质。只要教师转变观念，增强意识，有计划、有目的地进行科学的探讨，建立体现素质教育的目标体系，挖掘教材，寻找实施素质教育的突破口，激活课堂，最大限度地发挥学生积极性，建立和完善语文素质评价机制，就一定能探索出一种适合素质教育的全新教学模式。