【作者】 谢小凤

【机构】 四川省宣汉县桃花乡中心校 ；

      小学语文教师要将学生放在语文教学的主体地位，善于为学生创造活跃思维的条件，引导学生去主动探究，发展学生思维的灵活性和创造性。教师要鼓励学生质疑，鼓励学生自主解决语文学习过程中出现的问题，并在合作探究的过程中不断提升语文能力。 　　一、运用生本理念指导教学，让学生真正成为语文学习的主体 　　1.以生为本，构建凸显学生主体性的教学课堂。在小学语文教学的过程