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浅谈小学语文课堂教学的激趣方法

 

【作者】 徐 予

【机构】 安徽省阜阳市颍上县慎城镇杨圩小学

    《论语》有云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,以学习为乐才能更好地吸收知识。无数的教学实践告诉我们,激发学生的学习兴趣,才能拨动学生求知的兴奋点,也才能让他们真切地感受到语文之美。要激发学生的兴趣,使学生爱学语文,根据以往的教学经验我们教师可以从以下几方面入手:   一、情境激趣   素质教育十分注重发展学生的个性,注重引导学生自由阅读,自由表达,发挥学生的

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