【作者】 邵雪如

【机构】 福建省厦门市同安区新辉小学；

【摘要】探究学习主要是通过探索性活动，使学生获得探求知识的学习方式。本文围绕探究主题，从课前调查，活动中使用实际操作，同伴互助，教师评价等方面，结合生动鲜明的课例，进行有条理的论述，显现学生交流、体验和分享作品的成功心得，学生主动参与，教师得心应手。全文一气呵成，俗中见致。