【作者】 邓思国

【机构】 四川省冕宁县民族中学校；

      当我们对某样东西产生极大的兴趣时就会产生极大的动力。初中学生刚刚学习物理时，学生不仅好奇而且陌生，作为一个初中老师应该考虑使用何种方法、何种手段使课堂气氛活跃，使教学活动丰富，激起学生的探索欲、创新欲、求知欲，从而使其对物理产生极大的兴趣，让学生主动地求取知识，完成教学的目的。作为教师，如何保护和引导学生的学习积极性并使其保持下去，是物理教学中的一个首要任