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高中物理合作教学的实践与思考

 

【作者】 李海明

【机构】 新疆库尔勒市第四中学

      物理是一门研究事物之间和事物内部规律的自然科学。因为大多数人都认为物理很难学,而让学生感觉物理并不是想象中那么难,让学生克服畏难的心理,这对教师来说是一个很大的挑战。所以,教师在合作教学中的主导作用应表现在对教材内容的“难点”、“疑点”、“易错点”的把握上。“难点”、“疑点”、“易错点”的内容必须讲详细点,讲深入点,讲透彻点,而且要重点练。在合作教学的过程

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