【作者】 赵雅亚

【机构】 新疆石河子第二小学；

【摘要】在教学实践过程中，一个班级的学生在智力、能力、非智力品质等方面往往存在着十分明显的差异，如何使学困生能学有所得，在原有的基础上有所提高，这既是义务教育的需要，说到底更是为提高民族素质的需要。