【作者】 杨超燕

【机构】 云南省丽江市永胜县永北镇小学 ；

【摘要】从了解学生的学习环境开始，发现学生的学习能力与潜在能力来制定教学方法，根据小学一年级学习自主不强，注意力容易分散采用活动，多媒体、室外教学等方法来培养学生学习数学的兴趣，提高学生学习数学的积极性及创新能力。