【作者】 刘晶晶

【机构】 新疆伊宁县第二小学 ；

【摘要】写字教学是低段语文识字教学最繁重时期的重头戏。而兴趣又是学生保持学习热情的最重要动力。因此，想方设法激发学生写字兴趣就应成为我们识字教学的重要任务。