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《九色鹿》第二课时教学设计

 

【作者】 徐 梅

【机构】 江苏省滨海现代农业产业园区中心小学

      教学目标:   1.体会课文中关键词句在表情达意方面的作用,能联系上下文理解词语和句子的意思,会用“竟然”和“只好”造句。   2.初步了解民间故事的题材特点,感受故事中生动的人物形象和语言,能表达自己的阅读感受。   3.明白真正的美在于拥有一颗善良、诚信的心,懂得做人要恪守信用。   4.能正确、流利、有感情的朗读课文,复述课文。   教学重

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